Gewijzigde functionaliteiten:
- Voegt vijf afwisselende avatardansen toe.
- Houdt lichaam, haar en accessoires als een verbonden SVG-figuur.
- Danst na afgeronde woordgroepen, flitsrondes, galgjerondes en rekenrondes.
- Respecteert verminderde beweging met een stil feestbeeld.
Tests: 159 geslaagd; npm audit: 0 kwetsbaarheden.
- Bug gevonden en bevestigd (niet blind aangenomen): math.js riep
onProgress maar op ÉÉN plek aan, in endRound(), NA een heel blok van
10 sommen, met alleen het geaggregeerde totaal. Eén sessie van 10
sommen - "een groep opdrachten" - leverde dus precies 1 rij op in
progress_events, niet 10, en maakte "welke som ging fout" onmogelijk
te zien (alleen een totaaltelling per blok).
- Fix: onProgress verplaatst naar check(), bij elke afgeronde som (goed
op de eerste keer, of opgeven na 3 pogingen) - een sessie van 10
sommen levert nu 10 progress_events-rijen op, elk met een nieuw
optioneel detail-veld (welke som, gegeven antwoord, juist antwoord).
letters.js/ball.js blijven deze ronde ongemoeid (hun granulariteit
veroorzaakte niet deze bug).
- Nieuwe kolom progress_events.detail (JSONB, nullable, puur additief -
db/020_progress_detail.sql). POST /my/progress accepteert het
optioneel; te groot/geen plain object wordt stilzwijgend genegeerd
zonder de rest van de log-poging te laten falen (detail is decoratief,
geen kernfunctionaliteit).
- Voortgang-tab (admin.js) herontworpen, zelfde ontwerptaal als de
eerdere School-navigator-herbouw: vakgebied-tabs, een
klassenmanagement-infobadge (Groep {n} · Niveau {n}, opgehaald via de
bestaande /levels/pupil/:id-route) zodat resultaten meteen tegen het
toegewezen niveau afgezet kunnen worden, een met de hand getekende
SVG-nauwkeurigheidsring + staafdiagram (goed/fout per dag, laatste 14
dagen - geen library, zelfde aanpak als avatar.js) en een "recente
fouten"-lijst die precies toont welke som fout ging. De bestaande
ruwe tijdlijn blijft eronder staan, niets is verwijderd.
- Terzijde gevonden en gefixt: .am-btn.active bestond nergens in de
CSS, waardoor de vakgebied-tabs (hier én in Klassenmanagement,
v0.4.34-beta) geen enkele visuele aanduiding hadden welke actief was.
- Tests: test/progress-logging.test.js uitgebreid met 4 tests voor het
detail-veld (opgeslagen, te groot genegeerd, geen plain object
genegeerd, afwezig blijft null). Volledige testsuite: 132/132.
- Live geverifieerd: een math.js-sessie met een mix van goede/foute
sommen doorlopen en bevestigd dat er 3 aparte POST /my/progress-
aanroepen gebeuren voor 3 sommen (niet 1 aggregaat), elk met het
juiste detail; de herbouwde Voortgang-tab geopend met gemockte data
en met screenshots bevestigd dat de nauwkeurigheidsring (38% = 3/8,
rekenkundig geverifieerd), het klassenmanagement-infobadge, de
staafdiagram en de "recente fouten"-lijst (met de daadwerkelijke som)
correct tonen, én dat de active-tab-fix ook op de Klassenmanagement-
tab zichtbaar is.
Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
Claude-Session: https://claude.ai/code/session_014EPxzBVRXZZnBPvSAaPAbJ
- Grootste openstaande roadmap-punt. Nieuwe tabel pupil_levels
(db/019_pupil_levels.sql, zelfde class_id/pupil_id-vorm als
assignments) legt per vakgebied (taal/rekenen/world) een niveaugroep
vast (groep 1-8, gebaseerd op de leerjaren van de basisschool waaraan
de leerdoelen gekoppeld zijn) + niveau (1-3, fijnmazige verfijning
BINNEN die groep). Klas-standaard met individuele leerling-overrides,
net zo laagdrempelig instelbaar als de standaard - het speciaal-
onderwijs-geval waar dat vanaf het begin de norm is.
- Server: GET/PUT/DELETE /levels/class/:id en /levels/pupil/:id
(src/api.js) hergebruiken exact het assignments-patroon (upsert via
partial-unique-index, pupil-eerst-dan-klas-resolutie), plus
GET /my/level voor de leerling-kant. Zelfde permissie
(assignments.manage) en sameSchool/teacherOnly/pupilAccessible-
guards als de bestaande toewijzingsroutes.
- Nieuwe admin-tab "Klassenmanagement": klas + vakgebied kiezen, een
klas-standaard instellen, en per leerling de effectieve groep/niveau
zien (overerft van de klas tenzij een eigen afwijking is ingesteld)
met bewerk- en terug-naar-standaard-knoppen.
- ECHTE inhoudskoppeling, niet alleen een standaardwaarde: rekenen is
het eerste vakgebied waarvan de SLO/TULE-leerlijn direct in
getalgrenzen te vertalen is (groep 3 t/m 20, groep 4 t/m 100, groep 5
t/m 1000, groep 6 t/m 10.000). Nieuwe SLO_MATH_RANGES/mathRangeFor()
in data.js; math.js's gen() gebruikt dit voor de daadwerkelijke
getallen zodra een leerling een groep heeft (S.yearGroup), met het
bestaande niveau 1-3 als verfijning daarbinnen. Zonder groep blijft
het oude vaste 10/20/100-gedrag exact bestaan.
- pupil.js geeft groep/niveau door aan taal/rekenen-widgets bij het
mounten: niveau is een standaardwaarde (een al opgeslagen bord-niveau
blijft leidend), groep wordt voor rekenen-widgets altijd meegegeven
(er is geen "oud" groep-concept om te respecteren). Terzijde ook de
stille .catch() op de nieuwe async renderPupilWidgets() opgelost.
- Taal/wereldoriëntatie krijgen deze ronde nog geen eigen
inhoudskoppeling (vraagt een eigen contentbron per groep, nog niet
uitgezocht) - eerlijk benoemd als vervolgstap, geen loze belofte.
- Tests: test/pupil-levels.test.js (10 tests) dekt de server-routes
(mocked-pool-patroon) én - via dezelfde vm-techniek als elders in
test/widgets.test.js voor MONEY_LEVELS - een ECHTE (niet regex-)test
van mathRangeFor die bevestigt dat elke groep de juiste getalgrens
oplevert en niveau nooit boven de groep-grens uitkomt. Twee bugs
gevonden en gefixt tijdens het schrijven van deze tests: null-yearGroup
werd per ongeluk als groep 1 behandeld i.p.v. "geen groep", en de
testrol had geen klas-eigenaarschap waardoor 403 in plaats van 200
terugkwam. Volledige testsuite: 128/128.
- Live geverifieerd in de sandbox: klas-standaard + leerling-override
instellen in de nieuwe admin-tab, en drie scenario's in de
leerling-omgeving die bevestigen dat de daadwerkelijk gegenereerde
sommen binnen de juiste groep-grens blijven (geen klassenmanagement →
ongewijzigd oud gedrag; groep zonder eigen bord-niveau → volledige
groep-grens; groep mét een al opgeslagen bord-niveau → dat niveau
blijft leidend, geschaald naar de juiste groep-grens).
- public/js/data.js bevatte al niet-gerelateerde, nog niet gecommitte
wijzigingen van vóór deze sessie (extra taalthema's/woorden) - alleen
de SLO_MATH_RANGES/mathRangeFor-hunk is hier meegenomen (git add -p),
de rest blijft bewust ongemoeid staan, net als test/language-library.test.js.
Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
Claude-Session: https://claude.ai/code/session_014EPxzBVRXZZnBPvSAaPAbJ
- De math.js-pilot (v0.4.23-beta: eigen personage kort naast "Goed!" bij
een juist antwoord) hergebruikt in vier andere widgets, zoals destijds
al voorzien in de roadmap: klok (mountClock), geld (mountMoney),
plaatswaarde (mountPlacevalue) en de wereldoriëntatie-spelopdracht
(mountWorldQuiz - dekt bomen/vogels/planten in één keer - en
mountTopography).
- Zelfde patroon overal: bij S.feedback==='good' (of S.spellSolved) en
een ingesteld personage verschijnt renderAvatarFace(...,"md") met de
av-cheer-animatie naast het bestaande feedbackbericht - puur visueel,
geen nieuw feedbacktype. Zonder personage blijft het gedrag exact
ongewijzigd.
- Geverifieerd met echte oplos-interacties (niet alleen mounten): klok
(typemodus + toetsenbord), geld (typemodus + toetsenbord), plaatswaarde
(blokken plaatsen via toetsenbord-Enter) en de spelopdracht (letters
plaatsen via toetsenbord-Enter) - in alle vier verschijnt het
personage daadwerkelijk in de feedback-HTML na een echt juist
antwoord. Volledige testsuite: 112/112.
Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
Claude-Session: https://claude.ai/code/session_014EPxzBVRXZZnBPvSAaPAbJ
- Nieuwe migratie db/018_user_avatar.sql: kolom avatar_data (jsonb) op users.
- publicUser() geeft avatar overal automatisch mee (login, /auth/me,
/admin/users) - bestaande school/klas-rechten regelen vanzelf wie welke
personages ziet, geen nieuwe permissie-sleutel nodig.
- Nieuwe route PUT /me/avatar (open voor elke ingelogde rol, zelfde patroon
als /me/data): valideert soort/kleuren/haar/accessoires, slaat de eigen rij op.
- Nieuwe gedeelde module public/js/avatar.js: personage samenstellen uit
soort (dino/monster/dier - elk met een vast eigen lichaamsdeel, ook de
gevraagde dinostekels), lichaams- en haarkleur, haarstijl en hoofd-/
lichaamsaccessoires; gedeelde editor-UI voor zowel de instellingen-sectie
"Mijn personage" als de nieuwe widget.
- Instellingen-sectie "Mijn personage" (cms.js-patroon) - de leerling-toegang,
want widgets van categorie "class" zijn niet toewijsbaar in het
afgeschermde leerling-speelscherm.
- Widget 🦖 toegevoegd aan het bord (categorie "class") voor staf en
volledige-whiteboard-gebruikers.
- School-navigator (admin.js): leerkracht/beheerder ziet nu het personage
van elk klaslid in de personenlijst i.p.v. altijd de initialen-cirkel.
- Voorbereiding gerelateerd roadmappunt: math.js toont het eigen personage
kort naast "Goed!" als aanmoediging (pilot in één widget, geen nieuw
feedbacktype); zonder ingesteld personage blijft het gedrag ongewijzigd.
- Vertalingen (nl+en) voor de nieuwe widget, instellingen-sectie en editor.
Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
Claude-Session: https://claude.ai/code/session_014EPxzBVRXZZnBPvSAaPAbJ
- Geluidsmeter: meet het klasgeluid live via de microfoon in een verticale
meter (rustig/pratend/te luid). Twee aanpasbare streefniveaus ("Rustig
tot" / "Te luid vanaf") laten de leerkracht de meter afstemmen op het
eigen lokaal en apparaat. Microfoon staat standaard uit en start alleen
na een expliciete klik; er wordt niets opgenomen of verstuurd, alles
blijft lokaal in de browser. Stopt de microfoonstream vanzelf zodra de
widget van het bord verdwijnt, ook als "Stop" niet eerst is ingedrukt.
- Gevoelszones: individuele check-in met vier zones (blauw/groen/geel/
rood, Zones of Regulation-stijl) - elke zone geeft een korte uitleg én
een concrete tip om jezelf te helpen. Anders dan de bestaande
Gevoelsmeter (mood.js), die een anonieme klaspoll is.
- Ademhalingsoefening: een groeiende/krimpende cirkel begeleidt rustig
ademhalen in drie instelbare tempo's (4-4, 4-7-8, box breathing),
met rondjesteller.
- Complimentenmachine: trekt een willekeurig compliment uit twintig
kindvriendelijke complimenten, met dezelfde spin-en-onthul-animatie als
de namenkiezer.
- Alle vier volledig tweetalig (nl/en), toegevoegd aan de mobiele-dekking-
test, en geverifieerd in de browser inclusief een echte (fake) micro-
foonstream voor de geluidsmeter.
- De nieuwe "Letterblokken"-werkvorm (v0.4.18) verklapte op elk niveau
altijd elke letter - alleen de soorten-/plaatsenpool werd moeilijker,
de spelopdracht zelf bleef identiek. Bij de originele letterblokken-
widget (letters.js) maakt niveau juist de opdracht zelf moeilijker:
niveau 1 verklapt alles, niveau 3 niets.
- Zelfde schaal nu ook hier: niveau 1 toont elke letter, niveau 2 ongeveer
de helft (willekeurig gekozen, vast per opdracht), niveau 3 toont geen
enkele letter. Het puntenpatroon per vak blijft op elk niveau zichtbaar
als tastbare hint, ook wanneer de letter zelf verborgen is.
- Geverifieerd: niveau 1 toont 11/11 letters, niveau 2 ~helft, niveau 3
0/13 (met de puntenpatronen nog intact).
- Bomen/vogels/planten/topografie verstopten "Niveau" als een los
keuzeveld onderin het inklapbare Instellingen-paneel; de oefenklok,
het geldwidget, plaatswaarde en rekenwidgets tonen niveau altijd als
een knoppenrij bovenaan, direct zichtbaar tijdens het spelen.
- Niveau is nu overal dezelfde knoppenrij (Niveau 1/2/3, met uitleg per
knop via title, net als bij de oefenklok) direct in de bovenbalk naast
de score - geen Instellingen meer nodig om niveau te wisselen.
- Niveau wisselen zet score en reeks terug naar 0, zoals bij de andere
oefenwidgets (voorheen bleef de score gewoon doorlopen).
- Topografie: de knoppenrij verdwijnt bij "Landsdelen", waar niveau toch
al niet van toepassing was - zelfde gedrag als voorheen, nu alleen
consistent met de rest.
- Bomen, vogels en wilde planten krijgen twee nieuwe werkvormen naast
Leren/Quiz: Flitskaarten (naam kort tonen, dan zelftoets - zelfde opzet
als het losse Flitswoorden-widget) en Letterblokken (de naam met
sleepblokken spellen, zelfde mechaniek als de letterblokken-widget,
inclusief puntenpatroon per letter).
- Topografie krijgt dezelfde twee werkvormen: flitskaarten tonen de kaart
met de plek pas gelabeld na onthullen, letterblokken laat de naam van de
gemarkeerde provincie/plaats/rivier/werelddeel spellen.
- Letterblokken werkt ook bij namen met spaties (bv. "Witte
paardenkastanje") - spaties worden een visuele tussenruimte, geen vak.
- Geverifieerd door alle vier widgets (bomen/vogels/planten/topografie)
volledig te spelen: flitskaart onthullen + zelftoets, en een woord
volledig spellen puur op basis van de getoonde puntenpatronen.
- De vorige puntenpatroon-fix (v0.4.16) loste alleen op dat de tien
cijferblokken onderling verschillen. De écht ontbrekende stap: bij de
letterblokken en de rekenwidgets (madd/msub/mmul/mdiv/mpct) toont een
leeg vakje altijd het puntenpatroon van het cijfer/de letter die er
hoort te staan - een tastbare hint, ongeacht wat er al ligt. Bij de
oefenklok en het geldwidget toonde het vakje in plaats daarvan niets
(leeg) of het patroon van wat er toevallig al in lag - geen hint.
- Oefenklok (blockAnswer), geldwidget (digitAnswer) en de nieuwe
plaatswaarde-oefening (buildAnswer) tonen nu overal het patroon van het
juiste doelcijfer per vak, consistent met letterblokken/rekenwidgets.
- Geverifieerd door drie oefeningen (geldrekenen niveau 2/3, oefenklok
niveau 3, plaatswaarde niveau 3) volledig op te lossen met uitsluitend
de puntenpatronen als leidraad (geen tekst gelezen) - in alle gevallen
"Goed gedaan!".
- De cijferblokken (oefenklok, geldwidget) hergebruikten de braille a-j-
patronen, die nooit de onderste rij (posities 3/6) gebruiken - daardoor
leken alle tien blokken op elkaar. Eigen DIGIT_DOTCODE-tabel die alle
zes stippen inzet, geeft elk cijfer nu een echt eigen vorm.
- Plaatswaardetabel-widget had geen enkele oefenvorm (alleen een vrij
invoerveld); nieuwe "Bouwen"-stand met drie niveaus (T/E, H/T/E, of
HD/TD/D/H/T/E) laat kinderen een getal opbouwen door cijferblokken in
de juiste kolom te slepen, met score/reeks en directe feedback - zelfde
bouwsteen als de oefenklok/het geldwidget. De vrije verkenstand blijft
ongewijzigd bestaan.
- Bijvangst: instellingenvelden met .hidden (bv. "24-uursklok" bij de
oefenklok) werden nooit echt verborgen door een CSS-specificiteitsbotsing
(.edu-controls label versloeg [hidden]); toegevoegde regel herstelt dit
voor alle leerwidgets.
- Oorzaak van het "vanzelf" openende uploadvenster gevonden: elk leeg plaatjesvak in een ankerdiagram had eigen pointer/click-handlers die het pannen blokkeerden en de plaatjeskiezer (met uploadtab) openden bij elke veeg die erop begon - op een telefoon was dat vrijwel elke aanraking, dus ook direct na het verversen
- Lege plaatjesvakken lopen nu via dezelfde tik/sleep-logica als de cellen (6px-drempel): vegen pant het diagram, alleen een stilstaande tik opent de kiezer; woord bewerken blijft ongewijzigd
- Tekenbalk op telefoons weer gecentreerd op inhoudsbreedte i.p.v. vastgepind aan beide randen: geminimaliseerd is hij weer smal (121px i.p.v. volle breedte), nog steeds in de eigen laag boven ＋/borden
- Hardening: een onbekende achtergrond-waarde in opgeslagen borddata crashte de hydrate en logde de gebruiker stilletjes uit bij verversen - valt nu terug op de standaardachtergrond
- Geverifieerd in iPhone-emulatie (8 checks): geen venster na verversen, veeg pant, tik kiest, tekenbalk smal en vrij van ＋
Co-Authored-By: Claude Fable 5 <noreply@anthropic.com>
Claude-Session: https://claude.ai/code/session_0149FgUQvuwxKKEdvQGmNngF
- Nieuwe generieke withBranch-combinator (explorer.js): een tweede adapter
verschijnt als vaste map in de root van de hoofdboom; item-sleutels worden
geprefixt en slepen tussen de takken wordt geweigerd (ander soort inhoud)
- De borden-verkenner (📁 in de menubalk) toont nu "⚓ Ankerdiagrammen" met
daarin de eigen diagrammappen én de gedeelde 🌐/🏫-takken voor ankers -
borden en ankerwoorden op één plek, met dezelfde regels (slepen, kopiëren,
alleen-lezen, één-klik-mappen)
- Diagram openen vanuit de hoofdverkenner plaatst een nieuw ankerwidget op
het huidige bord met dat diagram geladen; het 🗂-knopje op een widget
blijft in dát widget laden (adapter naar module-niveau getild met een
onOpen-parameter, gedeeld door beide ingangen)
- withSharedBranches (explorer.js): wikkelt een eigen-inhoud-adapter en
voegt in de root de vaste takken "🌐 Systeem" (systeembreed) en
"🏫 School" (binnen de eigen school) toe
- Slepen tussen bomen = kopiëren: eigen bord/diagram of hele map naar een
gedeelde tak publiceert (POST /shared, kopie - origineel blijft); gedeeld
item of map naar de eigen boom kopieert (borden krijgen nieuw id + verse
wids); binnen een tak is slepen echt verplaatsen (PATCH, server bewaakt)
- Dubbelklik op een gedeeld bord kopieert en opent het; op een gedeeld
ankerdiagram laadt het in het widget
- Verkenner ondersteunt nu async adapters (init/mutaties), groene
ok-meldingen ("Gedeeld ✓"/"Gekopieerd ✓") en een eigenaar-hint per tegel
- Gasten en leerlingen zien alleen de eigen boom
- Nieuwe ankerbibliotheek ANCHOR_LIB, opgeslagen in een eigen data-sectie
"anchors" (server-whitelist + 5MB-cap; lijst i.p.v. object toegestaan);
reist mee in de volledige save, hydrate, gastreset en reservekopie-herstel
- Ankerwidget: 💾 bewaart het huidige diagram (naam = middelwoord, met
✓-feedback; leeg diagram wordt geweigerd met een hint), 🗂 opent dezelfde
Windows-stijl mappenverkenner met de bewaarde diagrammen (geneste mappen,
slepen, hernoemen, verwijderen)
- Dubbelklik op een bewaard diagram laadt het in het widget (cellen +
plaatjes, thema-spiegel en bord-autosave volgen automatisch)
- Nieuwe servertest: anchors-sectie accepteert een lijst, andere secties
weigeren die (en andersom)
- 🗂-knop in de woorden-editor opent de Windows-stijl verkenner met de
thema's van de actieve taal (★-tegels met woordaantal); dubbelklik
selecteert het thema in de editor
- Geneste mappen via het folder-veld als pad; nieuwe lege mappen bestaan
sessie-lokaal tot er een thema in wordt gezet (mappen zijn afgeleid van
de themavelden)
- Ankerthema's staan vast in de map "⚓": niet versleepbaar, hernoemen/
verwijderen geweigerd (anchor.js beheert ze)
- Het 📁-knopje + inline map-invoer uit v0.3.21 zijn vervangen door de
verkenner; de optgroup-weergave in de dropdowns blijft en toont het pad
- Thema's krijgen een optioneel folder-veld; de theme-dropdown in de
woorden-editor en de kaart-dropdowns in de widgets (fillWordSourceSel)
groeperen per map met optgroups, mapl0ze thema's bovenaan
- Nieuw 📁-knopje in de editor zet het gekozen thema in een map (leeg veld
haalt het eruit); zichtbaarheid volgt de themakeuze
- Ankerthema's komen automatisch in de vaste map "⚓" (id-koppeling met de
ankerwidget blijft onaangeroerd)
- Nieuwe i18n-teksten themeFolder/themeFolderPh (nl/en)
- board.js: fix bug waarbij de opts-parameter (readonly e.d.) nooit bij
mountMath aankwam, doordat de registry-wrapper hem liet vallen
- math.js/letters.js/ball.js: nieuwe opts.onProgress-callback, aangeroepen
bij resp. einde rekenronde, voltooid woord en geknapte ballon
- pupil.js: geeft onProgress mee bij het mounten en post het naar
/my/progress; alleen actief in leerling-speelmodus, niet bij bewerken
- voeg acht educatieve en klaswidgets toe\n- verbeter galerij met zoeken, favorieten en lessjablonen\n- voeg dupliceren, vergrendelen en voorbeeldweergave toe\n- voeg geschiedenis en begrensde bordexport/import toe\n- verbeter responsiviteit, toegankelijkheid en vertalingen
- Nieuwe tabel `assignments`: een leerkracht koppelt één van haar eigen
borden aan een klas (standaard) of een individuele leerling (uitzondering,
voor wie op een ander niveau werkt).
- Geen momentopname: /my/assignment zoekt het bord live op bij de
leerkracht, dus nieuwe woorden die zij toevoegt komen vanzelf door zodra
de leerling-pagina opnieuw pollt (elke 20s).
- Leerlingen loggen in op een vereenvoudigde pagina zonder whiteboard/
tekengereedschap: enkel de toegewezen taal-/rekenwidgets, als vaste
(niet-sleepbare) kaarten in speelmodus.
- Speelmodus verbergt bewerkfuncties in Ankerwoorden (plaatje kiezen,
woord typen, kleur wijzigen) en Letterblokken (thema/woordbeheer) -
overige widgets waren al zuiver speelgericht.
- Elk bord krijgt een stabiel id (board.js) zodat een toewijzing een bord
blijft vinden ook na hernoemen of herordenen.
- Nieuw tabblad "Toewijzingen" in het beheerpaneel: per klas of leerling
een eigen bord kiezen, met een expliciete toewijs-stap.
Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
Claude-Session: https://claude.ai/code/session_01DuxHJtk5aHe2pA3xwCLEAk
